MÓJ SPOSÓB NAUKI W CZASIE KWARANTANNY: język polski klasy 2

Moi drodzy,
09.06.2020 2b
12.06.2020 2a

Lekcja 22

Temat: Współcześni o Powstaniu warszawskim – Hubert Dobaczewski „Godzina W”.

Proszę zalogować się pod tym linkiem i obowiązkowo wpisać swój e-mail oraz imię i nazwisko. Następnie proszę przepisać notatkę do zeszytu i na platformie wykonać interaktywne ćwiczenia. Link znajduje się poniżej:
https://docs.google.com/forms/d/1U3S60U_z5-LUX8tZW7mtmY-eT4RtRHxMaf91QAWlSuo/edit
03.06.2020 2b
05.06.2020 2a

Lekcja 21

Temat: Apel do narodu - K. K. Baczyński "Pokolenie".

Zapisz notatkę w zeszycie:

02.06.2020 2b
04.06.2020 2a

Lekcja 20

Temat: Ocalamy pamięć o ofiarach Katynia.

Oglądnij film:

26-27.05.2020 2b

28-29.05.2020 2a

Lekcja 18-19

Temat: Obrońcy Westerplatte - Ewelina Pestka "Westerplatte".

Oglądnij poniższy film:

Zapisz notatkę w zeszycie:

Westerplatte – uformowany w latach 1845–47 półwysep (wcześniej wyspa) w Gdańsku, przy ujściu Martwej Wisły do Zatoki Gdańskiej. W latach 1926–1939 eksklawa Rzeczypospolitej Polskiej wewnątrz terytorium Wolnego Miasta Gdańska, symbol wybuchu II wojny światowej. W okresie międzywojennym na terenie Westerplatte funkcjonowała Wojskowa Składnica Tranzytowa, której obrona we wrześniu 1939 stała się symbolicznym początkiem II wojny światowej oraz polskiego oporu przeciw agresji III Rzeszy. Miejsca związane z polem bitwy o Westerplatte zostały wpisane 1 września 2003 na listę Pomników historii.

21-22.05.2020 2a
19-20.05.2020 2b

Lekcja 16-17

Temat: Literatura czasów wojny i okupacji. E. Pestka "Westerplatte".

Proszę do zeszytów przepisać całą prezentację:

15.05.2020 2a
13.05.2020 2b

Lekcja 15

Temat: Ćwiczenia ortograficzne: rzeczowniki typu: muzeum.
PROSZĘ WPISAĆ DO ZESZYTU NOTATKĘ:

14.05.2020 2a

12.05.2020 2b

Lekcja 14

Temat: Urbanizm w poezji Juliana Tuwima - analiza i interpretacja wiersza "Mieszkańcy".

https://docs.google.com/forms/d/1WlY4fWLS0yOm0pijIpnBHevEbLHSQgW6jLtfLaaa-d0/edit

06.05.2020
08.05.2020

Lekcja 13

Temat: Julian Tuwim "Do krytyków", czyli niepoważnie do poważnych - lekcja zdalna.

https://docs.google.com/forms/d/1aolI94DgV244FwOD5zVQ8wUD-32LMbsXuyo0R3wyeYg/edit

05.05.2020 2b

07.05.2020 2a

Lekcja 12

Temat: Co sądzi o poezji poeta? - Julian Tuwim "Poezja"-lekcja zdalna.

https://docs.google.com/forms/d/1xcydCJBkKjrn6WWAPKqRnZYLQtYyYaZzgD0x0zYzQpo/edit

28.04.2020 2b

30.04.2020 2a

Proszę do zeszytów wpisać tylko temat lekcji, pozostałe ćwiczenia proszę wykonać tu. Nie zapomnij wpisać swojego adresu e-mail, imienia i nazwiska oraz na końcu kliknij prześlij. Twoja odpowiedź pojawi się u mnie w panelu dla nauczyciela.

Lekcja 11

22.04.2020 2b

24.04.2020 2a

Lekcja 10

Temat: Obrazy krzyczą. Jak zinterpretować dzieło sztuki?

Przeczytaj prezentację:

ZADANIE DOMOWE

Proszę zalogować się w portalu Epodreczniki.pl i na platformie wykonać ćwiczenia 1 do 7 online. Aby znaleźć zadania przejdź do sekcji SPRAWDŹ SIĘ. Wasze wyniki pokażą mi się w panelu nauczyciela:
Link dla niezalogowanych: https://epodreczniki.pl/a/jak-analizowac-dzielo-malarskie/DLM8fvVnU

-----------------------------------------------------------------

21.04.2020 2b

23.04.2020 2a

Proszę do zeszytów wpisać:

Lekcja 9

Temat: W duchu Awangardy Krakowskiej - Julian Przyboś „Lipiec”

PROSZĘ WPISAĆ DO ZESZYTU NOTATKĘ:

Proszę na głos odczytać wiersz:

Proszę w zeszycie odpowiedzieć na pytania do wiersza:

15.04.2020 2b

17.04.2020 2a

Proszę do zeszytów wpisać:

Lekcja 8

Temat: Zniewolenie formą – „Ferdydurke” Witolda Gombrowicza.

PROSZĘ WPISAĆ DO ZESZYTU NOTATKĘ:

Wejdź w prezentację o "Ferdydurke" Witolda Gombrowicza i sam wykonaj krótką notatkę w swoim zeszycie. Zapisz tylko te informacje, które uważasz, że będą dla Ciebie przydatne.

ZADANIE DOMOWE

Proszę zalogować się w portalu Epodreczniki.pl i w zeszycie wykonać ćwiczenie: •Ćwiczenie 3.7
Link dla niezalogowanych: https://epodreczniki.pl/a/nowoczesnosc-jako-zrodlo-cierpien/DHUTFD85Y

___________________________________________________

07-8.04.2020 2b

16.04.2020 2a

Proszę do zeszytów wpisać:

Lekcja 7

Temat: Formy wypowiedzi. Recenzja, rozprawka i charakterystyka - ćwiczenia w tworzeniu wybranych form tekstów.

ku pamięci: RECENZJA - POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI

Obejrzyj teraz cały film "Bóg nie umarł" z 2014 w reżyserii Harolda Cronka.

Zadanie domowe

Napisz recenzję filmu "Bóg nie umarł" z 2014 w reżyserii Harolda Cronka.

ALBO

nakręć wideorecenzję trwającą minimum 2 minuty w formacie mp4.

Uwaga! Nie musisz pokazywać swojej twarzy, twórczo wykorzystaj scenki z filmu. Bądź kreatywny!
Sposób oceniania: poprawność formy wypowiedzi (punkty instrukcji), poprawność językowa, ortograficzna i interpunkcyjna, kreatywność

Na zdjęcia recenzji czekam do 20.04.2020.

________________________________________

01.04.2020 2b

03.04.2020 2a

Lekcja 6

Temat: Związki frazeologiczne - ćwiczenia

A dziś Wam proponuję interaktywną kartkówkę. Proszę wpisać swoje imię i nazwisko (bez pseudonimów) i zalogować się pod tym linkiem.

klasa IIa

https://wordwall.net/play/1077/095/978

klasa IIb

https://wordwall.net/play/1077/095/130

Skala ocen: 29-27 - bdb

26-23 - db

22-15 - dst

14 - 10 - dop

9- 0 - ndst

_______________________________

31.03.2020 2b

02.04.2020 2a

Lekcja 5

Temat: My, pokolenie wolności - Małgorzata Hillar "My z drugiej połowy XX wieku".

Teraz przeczytajcie wiersz i sami spróbujcie odpowiedzieć na pytania (ustnie)

Przepisz do zeszytu jakie cechy ma człowiek końca XX wieku na zewnątrz i wewnątrz:

Przerysujcie tabelkę do zeszytów i spróbujcie ją uzupełnić Waszymi skojarzeniami.

Na zdjęcia przepisanych notatek czekam do końca tego tygodnia (05.04.2020). Przypominam o zadaniu domowym z poprzedniego tygodnia.
#zostańwdomu

_______________________________________________________________

25.03.2020 2b
27.03.2020 2a

Lekcja 4

Temat: O miłości poważnie i żartobliwie – Julian Tuwim „Colloquium niedzielne na ulicy”.

Najpierw posłuchajcie wiersza:

Teraz sami odczytajcie wiersz:

Po przeczytaniu wiersza sami spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

•Jaki pogląd na miłość został zaprezentowany w tym wierszu?

•Które z synonimicznych określeń tego uczucia (flirt, miłostka, romans) byłoby najlepsze dla określenia istoty uczucia, o którym mowa w tekście Tuwima?

•Czy sposób mówienia o miłości zależy od czasów, w których się żyje?

•Jakie czynniki świadczą o większej lub mniejszej łatwości w wyrażaniu swych emocji i doborze słownictwa?

W zeszytach proszę zapisać notatkę:

Na zdjęcia przepisanych notatek czekam do końca tego tygodnia (29.03.2020). Przypominam o zadaniu domowym z poprzedniego tygodnia.

#zostańwdomu

_________________________________________________________________________________

24.03.2020 2b
26.03.2020 2a

Lekcja 3

Temat: Ćwiczenia ortograficzne. Pisowania ó i u. Kłopotliwe przedrostki: -s czy z-.

Proszę przypomnieć sobie zasady pisowni "ó" i "u" i przepisać je do zeszytu. Zdjęcie notatki proszę wysłać na mojego maila lub messengera

zasady ortograficzne

Ćwiczenie ortograficzne nr 1

_____________________________________________________________

18.03.2020 2b

20.03.2020 2a

Lekcja 2

Temat: Chwilo trwaj, jesteś piękna! – Leopold Staff „Wysokie drzewa” i idea franciszkanizmu.

NOTATKĘ PROSZĘ PRZEPISAĆ DO SWOJEGO ZESZYTU:

Przygotowałam specjalnie z myślą o Was kartę pracy do wykonania w domu:

SPOŚRÓD PODANYCH TEMATÓW, WYBIERZ JEDEN I NAPISZ WYPRACOWANIE (MINIMUM 250 SŁÓW)

• 1) Są granice, których przekraczać nie wolno. Czy zgadzasz się z tym stwierdzeniem w oparciu o powieść Zofii Nałkowskiej „Granica”. Napisz rozprawkę.

• 2) Jakie granice moralne przekroczył Zenon Ziembiewicz i jakie to miało skutki na jego życie? – Napisz wypracowanie.

• 3) Napisz list do redakcji tygodnika „Niwa”, w którym oceniasz Zenona Ziembiewicza według haseł dekalogu.

• 4) Napisz list do Szymona Gajowca, w którym uzasadnisz stwierdzenie, że „Przedwiośnie” Stefana Żeromskiego jako przestroga przed rewolucją.

• 5) Opisz w formie referatu wpływ rewolucji na życie i charakter człowieka.

BARDZO PROSZĘ, ABY wypracowanie napisać własnoręcznie (nie drukować) w zeszytach do języka polskiego, a następnie zrobić zdjęcie i przysalać na mój e-mail.

_________________________________________________
17.03.2020 2b
19.03.2020 2a

Lekcja 1

Temat: Optymistyczny autoportret – Kazimierz Wierzyński „Zielono nam w głowie”.

Przeczytajcie podany wiersz:

Kazimierz Wierzyński
ZIELONO MAM W GŁOWIE

•Zielono mam w głowie i fiołki w niej kwitną,

•Na klombach mych myśli sadzone za młodu,

•Pod słońcem, co dało mi duszę błękitną

•I które mi świeci bez trosk i zachodu.

•

•Obnoszę po ludziach mój śmiech i bukiety

•Rozdaję wokoło i jestem radosną